domingo, 31 de marzo de 2013

Tabla de tiempos verbales

El verbo

            El verbo es el núcleo del predicado oracional, y expresa la acción realizada por el sujeto, el proceso , el estado en que se encuentra, así como las propiedades que presenta.   En la morfología del verbo se distinguen dos elementos fundamentales: la raíz (también llamada radical), que expresa el significado del verbo, y un conjunto de morfemas flexivos a los que  corresponden dos funciones gramaticales: establecer la concordancia de número y persona con el sujeto gramatical y expresar las nociones de modo, tiempo y aspecto que corresponden  al evento.
 
 Mir abas por la ventana.
           

                                                    2da. persona, singular
            Pretérito imperfecto, modo indicativo


            La raíz del verbo en la oración anterior es mir-, la desinecia es –aba; esta contiene –a, vocal temática, -ba- tiempo, aspecto y modo y –s, segunda singular.  Las formas no flexivas o no personales son el infinitivo (mirar), el gerundio (mirando) y el participio (mirado).

            La vocal temática aparece claramente en las formas del infinitivo y son tres: -a-, -e-, -i-.  Estas vocales determinan las tres conjugaciones que caracterizan la flexión verbal en español: ar, er, ir.

            Se llaman verbos irregulares los verbos que presentan algún tipo de irregularidad en la flexión o en la raíz cuando se conjugan.
1. vocálicas                2. consonánticas                   3. mixtas(vocal y
    Pedir/pido                    hacer/hago                              consonante)
    Contra/ cuento                                                            andar/anduve

4. verbos de conjugación especial
    Haber, ser, ir

5. verbos defectivos o de conjugación incompleta
    Llover, amanecer, soler
           











Los verbos regulares, por el contrario, no prestan irregularidad cuando se conjugan. 

            Se presta especial atención a los verbos haber y ser porque se usan como auxiliares en la formación de las formas compuestas y de la voz pasiva
Si hubiéramos llegado temprano lo habríamos visto.
La estructura será demolida próximamente.
respectivamente:






MODO

            Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia.  En español hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

El indicativo se usa, generalmente, para referir hechos reales, ya sea en pasado , presente o futuro:
                                    Usted  trabaja demasiado.
                                    Le gustaban los dulces.
                                    Descansaremos en las playas orientales.


Para expresar una acción posible, de deseo, de creencia, de duda, se emplea generalmente el modo subjuntivo:
                                    Quiero que Jonathan cocine.
                                    Siempre temí que pasara algo.
                                    No sé si haya terminado el trabajo.


El modo imperativo expresa súplica, mandato o ruego; solo tiene las formas de segunda persona, singular y plural:
                                    Apaga la luz.                                       Camine aprisa.          
                                    Escuchen ese ruido.
                                   

TIEMPO

            Se llaman tiempos verbales las formas de la conjugación que responden a una determinada situación temporal (presente, pretérito, etc.).  Cada tiempo  verbal constituye un conjunto de formas que presentan variantes de número y persona que pueden darse en él. 

  • Clasificación de los tiempos verbales

            Los tiempos verbales se clasifican básicamente según los dos criterios siguientes:  Su estructura morfológica y sus características aspectuales.  De acuerdo con el primer criterio, los tiempos se dividen en simples y compuestos.; según el segundo, en perfectos e imperfectos.  Los tiempos simples se componen de una sola voz, la correspondiente al verbo que se conjuga.  Los tiempos compuestos están formados por el auxiliar haber y el participio correspondiente del verbo que se conjuga.

  • La perfectividad

            El aspecto informa sobre la estructura y el desarrollo interno de la acción verbal.  Nos permite saber si los sucesos surgen, se terminan o se repiten; si se perciben como acabados o inacabados.  
            La perfectividad verbal señala la terminación o completitud del evento.
  
Morfemas flexivos
La vocal temática encabeza la desinencia sin aportar significado alguno:

                        am-a-mos,  tem-e-mos,  part-i-mos

Primera persona se refiere al hablante.
La segunda persona se refiere al oyente.
La tercera persona a la persona o cosa de la que se habla.

Subraye las formas verbales que aparecen en los siguientes textos:

Aunque como lectora soy una gran aficionada a los cuentos, como escritora prefiero hacer novelas.  Y las prefiero porque son más grandes y anchas, porque te ofrecen más lugar para la aventura, porque suponen un largo e incierto viaje al mundo fabuloso de lo imaginado.  En ese vasto territorio cabe todo.


Por eso, mis esfuerzos narrativos se han centrado en la novela.  No he sacado jamás un volumen de cuentos, pese a llevar casi veinte años publicando; sin embargo, con el tiempo he ido haciendo unos pocos, y a estas alturas ya he reunido un puñado.  También con el tiempo he aprendido que estas ficciones cortas poseen curiosas propiedades para quien las escribe.  Te ayudan a salir de bloqueos creativos, a recuperar la escurridiza vitalidad de las palabras; y además pueden ser una serie de exploradores narrativos, un globo sonda lanzado hacia un nuevo campo de expresión.  Y así, hay cuentos que escribí creyendo que se acababan en sí mismos y que volvieron a aparecer mucho después transmutados o desarrollados en ficciones más largas.
Rosa Montero
Adaptación


 

Sobre el verbo

El verbo

            El verbo es el núcleo del predicado oracional, y expresa la acción realizada por el sujeto, el proceso , el estado en que se encuentra, así como las propiedades que presenta.   En la morfología del verbo se distinguen dos elementos fundamentales: la raíz (también llamada radical), que expresa el significado del verbo, y un conjunto de morfemas flexivos a los que  corresponden dos funciones gramaticales: establecer la concordancia de número y persona con el sujeto gramatical y expresar las nociones de modo, tiempo y aspecto que corresponden  al evento.
 
 Mir abas por la ventana.
           

                                                    2da. persona, singular
            Pretérito imperfecto, modo indicativo


            La raíz del verbo en la oración anterior es mir-, la desinecia es –aba; esta contiene –a, vocal temática, -ba- tiempo, aspecto y modo y –s, segunda singular.  Las formas no flexivas o no personales son el infinitivo (mirar), el gerundio (mirando) y el participio (mirado).

            La vocal temática aparece claramente en las formas del infinitivo y son tres: -a-, -e-, -i-.  Estas vocales determinan las tres conjugaciones que caracterizan la flexión verbal en español: ar, er, ir.

            Se llaman verbos irregulares los verbos que presentan algún tipo de irregularidad en la flexión o en la raíz cuando se conjugan.
1. vocálicas                2. consonánticas                   3. mixtas(vocal y
    Pedir/pido                    hacer/hago                              consonante)
    Contra/ cuento                                                            andar/anduve

4. verbos de conjugación especial
    Haber, ser, ir

5. verbos defectivos o de conjugación incompleta
    Llover, amanecer, soler
           











Los verbos regulares, por el contrario, no prestan irregularidad cuando se conjugan. 

            Se presta especial atención a los verbos haber y ser porque se usan como auxiliares en la formación de las formas compuestas y de la voz pasiva
Si hubiéramos llegado temprano lo habríamos visto.
La estructura será demolida próximamente.
respectivamente:






MODO

            Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia.  En español hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

El indicativo se usa, generalmente, para referir hechos reales, ya sea en pasado , presente o futuro:
                                    Usted  trabaja demasiado.
                                    Le gustaban los dulces.
                                    Descansaremos en las playas orientales.


Para expresar una acción posible, de deseo, de creencia, de duda, se emplea generalmente el modo subjuntivo:
                                    Quiero que Jonathan cocine.
                                    Siempre temí que pasara algo.
                                    No sé si haya terminado el trabajo.


El modo imperativo expresa súplica, mandato o ruego; solo tiene las formas de segunda persona, singular y plural:
                                    Apaga la luz.                                       Camine aprisa.          
                                    Escuchen ese ruido.
                                   

TIEMPO

            Se llaman tiempos verbales las formas de la conjugación que responden a una determinada situación temporal (presente, pretérito, etc.).  Cada tiempo  verbal constituye un conjunto de formas que presentan variantes de número y persona que pueden darse en él. 

  • Clasificación de los tiempos verbales

            Los tiempos verbales se clasifican básicamente según los dos criterios siguientes:  Su estructura morfológica y sus características aspectuales.  De acuerdo con el primer criterio, los tiempos se dividen en simples y compuestos.; según el segundo, en perfectos e imperfectos.  Los tiempos simples se componen de una sola voz, la correspondiente al verbo que se conjuga.  Los tiempos compuestos están formados por el auxiliar haber y el participio correspondiente del verbo que se conjuga.

  • La perfectividad

            El aspecto informa sobre la estructura y el desarrollo interno de la acción verbal.  Nos permite saber si los sucesos surgen, se terminan o se repiten; si se perciben como acabados o inacabados.  
            La perfectividad verbal señala la terminación o completitud del evento.
  
Morfemas flexivos
La vocal temática encabeza la desinencia sin aportar significado alguno:

                        am-a-mos,  tem-e-mos,  part-i-mos

Primera persona se refiere al hablante.
La segunda persona se refiere al oyente.
La tercera persona a la persona o cosa de la que se habla.

Subraye las formas verbales que aparecen en los siguientes textos:

Aunque como lectora soy una gran aficionada a los cuentos, como escritora prefiero hacer novelas.  Y las prefiero porque son más grandes y anchas, porque te ofrecen más lugar para la aventura, porque suponen un largo e incierto viaje al mundo fabuloso de lo imaginado.  En ese vasto territorio cabe todo.

Por eso, mis esfuerzos narrativos se han centrado en la novela.  No he sacado jamás un volumen de cuentos, pese a llevar casi veinte años publicando; sin embargo, con el tiempo he ido haciendo unos pocos, y a estas alturas ya he reunido un puñado.  También con el tiempo he aprendido que estas ficciones cortas poseen curiosas propiedades para quien las escribe.  Te ayudan a salir de bloqueos creativos, a recuperar la escurridiza vitalidad de las palabras; y además pueden ser una serie de exploradores narrativos, un globo sonda lanzado hacia un nuevo campo de expresión.  Y así, hay cuentos que escribí creyendo que se acababan en sí mismos y que volvieron a aparecer mucho después transmutados o desarrollados en ficciones más largas.
Rosa Montero
Adaptación

TAREA 6

TAREA 6

ESPAÑOL AVANZADO
NOCIONES BÁSICAS DE MORFOLOGÍA


Ejercicios de repaso

I- Subraye la base léxica y clasifique los siguientes sustantivos como deverbales, denominales o deadjetivales. (Proceso de derivación)
            *deverbales-dormitorio, juramento       *deadjetivales- justicia, vejez
            *denominales- basurero, pelotero
           
            1. quemadura                                        6. plomería
            2. solidaridad                                         7.tontería
            3. rebelión                                             8.cineasta
            4. ciudadanía                                         9.aparición
TAREA 6
            5. reducción                                          10. sencillez

II-Subraye los adverbios
  1. ¿Y yo, me divertí ayer?
  2. Últimamente llora por todo.
  3. Nunca se ha casado.
  4. Recordar no es vivir.
  5. Ella iba tarde, siempre iba tarde.
  6. Debes hacer todas las cosas cuidadosamente.
  7. Afuera sigue la fiesta.
  8. Estoy segura de que lo hizo adrede.
  9. Formalmente sirvió en el sexto regimiento.
  10. No desprecie esa excelente oportunidad.

III-Identifique adverbios o locuciones adverbiales.
  1. Sin lugar a dudas, ambas actividades reciben un aplauso, satisfactorio, incluso lisonjero pues continuarán presentándose todo el fin de semana.
  2. El ser humano consagra tres partes de su existencia a quedar bien con los demás, a expensas de quedar mal consigo mismo.
  3. Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quise.  Es tan corto el amor y es tan largo el olvido.

IV- De acuerdo a su significado, subraye los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y anote si son de modo, tiempo, lugar, duda, cantidad, etc.:
  1. Trabaja demasiado porque es muy ambicioso.
  2. Dile que venga ahora.
  3. Esperaba más de lo que merecía.
  4. Julio Pensaba que nunca encontraría una respuesta.
  5. ¡Me duele tanto la cabeza!
  6. Lo colocó encima.
  7. Acabamos pronto con esta historia.
  8. Me amenazó sutilmente.
  9. No te puedes quejar aquí.
  10. Recientemente hubo un terremoto y no nos enteramos.
  11. Tal vez aprenda a controlar mis impulsos.
  12. Juliana se vestía escandalosamente para ir a las fiestas.
  13. Nosotros sí queremos aceptar el reto.

V- Identifique  las preposiciones en el siguiente texto.
            La ciencia  y la tecnología que nutre han cambiado el mundo de una forma radical.  Hemos transformado el mundo de una forma tan contundente  que si un bisabuelo nuestro pudiera visitarnos, (hay algunos que dicen que esto es posible), pensaría que fue secuestrado por una nave espacial y transportado a otro planeta (hay
Algunos que dicen que esto también es posible). Aunque en muchos casos los cambios – generalmente descritos como progreso- han sido de beneficio para muchos, en otros en cambio han sido de beneficio para pocos.  En otros casos el progreso ha sido la causa de graves problemas, muchas veces impredecibles, problemas que han llegado a amenazar el futuro de la biosfera terrestre, como el calentamiento global causado por nuestras actividades.
Daniel Altschuler

VI Coloque la preposición adecuada en cada espacio:
  1. Son importantes los temas ______ tratar.
  2. De acuerdo _______ tal resolución, la Asamblea puede derogar la ley.
  3. Escapó _____peligro milagrosamente.
  4. La actividad será ______ beneficio de Fondos Unidos.
  5. La situación debe ponderarse _______sus diferentes aspectos.
  6. Viajaremos a París ______ Barcelona.
  7. El partido de los Indios ________los Piratas fue ayer.
  8. El niño podía leer __________ muy pequeño.

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EJEMPLOS DE ORACIONES SUBORDINADAS

PARA LOS QUE SE QUEDARON SIN LA COPIA.

lunes, 25 de marzo de 2013

Para quien pregunta qué son oraciones coordinadas.

Una oración coordinada es la que está conformada por dos o más claúsulas que no dependen gramaticalmente una de la otra. Conceptualmente, se opone a la oración subordinada, en la cual al menos una de las cláusulas sí depende de la otra, por ser unconstituyente sintáctico de ella (cumple la función de sujeto o de objeto directo, de adverbio, de adjetivo, etc.). Por ejemplo, al decir "Gloria trabaja y su hijo estudia", tenemos dos oraciones, coordinadas por la conjunción "y", que funcionarían con sentido independiente si estuvieran separadas. En cambio, al decir "Gloria trabaja para que su hijo pueda estudiar", la segunda cláusula cumple la función de adverbio y, si dijéramos solamente "su hijo pueda estudiar", nos quedaría faltando algo. En ese caso la segunda parte es una oración subordinada de la primera.

Recuerde lo que discutimos sobre los enlaces. :(

TAREA 5 CONTINUACION

TAREA 5

TAREA 4

TAREA 3